Informacje dodatkowe
Format | |
---|---|
Wydanie | |
Medium | Czasopismo papier |
Rodzaj | Czasopisma oświatowe |
Rok publikacji | 2025 |
Spis treści | Spis treści DS.2.2025 Aktualności Dyrektorze pamiętaj o… Absolwent przyszłości Wyższe nagrody i odprawy Spór o nowy przedmiot Bony na laptopy dla nauczycieli Więcej czasu na egzaminie Za rok tylko trzy tury ferii zimowych Tekst metody peer support Pomoc w kryzysie samobójczym Kampania na temat zagrożeń w sieci „Koalicja” słowem roku Najlepsze licea i technika Zamiast na mleko pieniądze pójdą na warsztaty Kalendarium zmian prawnych Polityka edukacyjna Spór o edukację zdrowotną Bogdan Bugdalski Gotowy profil absolwenta Jarosław Kordziński Barwy zarządzania Trudno za mną nadążyć – rozmowa z Barbarą Buczkowską-Staniec Anna Satel Syndrom oszusta Jan Fazlagić Szkolny dress code Monika Sewastianowicz Akademia Rozwoju Szkoły Przywództwo nauczycieli Danuta Elsner Co w prawie piszczy Uczeń jako sprawca Monika Sewastianowicz Pytania do eksperta Nowe technologie Wdrażanie cyfrowej transformacji Katarzyna Polak Wczesna edukacja Współpraca z lokalną społecznością Marcin Dębiński Pracownia pedagogiczna Oddziały dwujęzyczne Anna Czebiołko Joga – edukacyjne zalety Joanna Kołyszko-Tomasik Materiały dla nauczycieli Krytyczne myślenie w teorii i praktyce – scenariusz lekcji Małgorzata Pomianowska Co nam przeszkadza w krytycznym myśleniu? – scenariusz lekcji Małgorzata Pomianowska Inspiracje dyrektora Ważne kompetencje Porozmawiajmy o poprawnej polszczyźnie Osobowość edukacji – Magdalena Swat-Pawlicka Zmiana rynku pracy Do przeczytania, zobaczenia, posłuchania… „Dziecko się liczy” Edukacja dorosłych Kuluary oświaty Maile do młodej dyrektorki O supermocy Małgorzata Nowak Subiektywnie o edukacji Dzieci ze SPE w klasie Marcin Dębiński Niezbędnik Dyrektora – Krytyczne myślenie Krytycznie o myśleniu krytycznym Tomasz Garstka Umiejętność krytycznego namysłu Tomasz Garstka Lekcja myślenia krytycznego Tomasz Kozłowski |
Wydawnictwo | Wolters Kluwer Polska |
Okładka | |
Liczba stron | |
Opis | W LUTOWYM NUMERZE „DYREKTORA SZKOŁY” M.IN.: Uczeń jako sprawca (Monika Sewastianowicz – radca prawny, redaktor prowadząca portal http://www.prawo.pl/oswiata) Według danych GUS w 2023 r. liczba nieletnich, wobec których zachodziło podejrzenie demoralizacji lub popełnienia czynu zabronionego wyniosła ogółem 71 137 osób (rok wcześniej było to 71 569, a w 2021 r. 58 565). Kradzieże, posiadanie niebezpiecznych przedmiotów lub niedozwolonych substancji, bójki i wandalizm to czyny zabronione, których najczęściej dopuszczają się uczniowie w szkole. Jak należy postępować, gdy do takiej sytuacji dojdzie? Spór o edukację zdrowotną (Bogdan Bugdalski – dziennikarz i redaktor) Nawet jeśli podstawa programowa nowego przedmiotu edukacja zdrowotna wejdzie w formie odchudzonej, spór o zakres jego treści nie ucichnie. Zwolenników uczenia dzieci i młodzieży, czym jest zdrowie seksualne jest tylu, ilu przeciwników. Zwłaszcza, że ten podział nie wynika z analizy zawartości merytorycznej podstawy, a z podziałów politycznych, które w dobie kampanii prezydenckiej są szczególnie wyraźne. Gotowy profil absolwenta (Jarosław Kordziński – specjalista z zakresu zarządzania oświatą) Obszar zmian, które ma wprowadzić zapowiedziana na 2026 r. reforma oświatowa, zaczęto od doprecyzowania jej efektów, czyli opisania profilu absolwenta. To zestaw oczekiwanych kompetencji i dziedzin, w jakich osoba kończąca szkołę powinna sprawnie się poruszać. Wypracowany Profil Absolwenta i Absolwentki 2.0 zaprezentowano jako narzędzie warunkujące skuteczne przygotowanie do dalszej edukacji oraz wejścia na rynek pracy. Niezbędnik Dyrektora – Krytyczne myślenie (Tomasz Garstka – psycholog, dr Tomasz Kozłowski – socjolog) Tematem przewodnim lutowego numeru „Dyrektora Szkoły” jest myślenie krytyczne. W Niezbędniku Tomasz Garstka i dr Tomasz Kozłowski wyjaśniają, czym jest krytyczne myślenie, jak rozwijać tę umiejętność i uczyć jej młodych ludzi, a praktycznym uzupełnieniem tych rozważań mogą być scenariusze zajęć zamieszczone w Materiałach dla nauczycieli. A PONADTO: – Rozmowa z Super Dyrektorem Przedszkola 2024 (Anna Satel) – Przywództwo nauczycieli (dr Danuta Elsner) – Szkolny dress code (Monika Sewastianowicz) – Wdrażanie cyfrowej transformacji (Katarzyna Polak) – Joga – edukacyjne zalety (Joanna Kołyszko-Tomasik) |
Stan prawny | |
ISBN | |
Wersja publikacji | Czasopismo papier |
KodTowaru | KIK-6508:202502 |
Dostępność | |
Realizacja zamówienia | Wysyłamy następnego dnia po zaksięgowaniu płatności. |
Dane teleadresowe | Wolters Kluwer Polska Sp. Z o.o., 01-208 Warszawa, ul. Przyokopowa 33, Adres e-mail: pl-obsluga.profinfo@wolterskluwer.com, Tel. 801 04 45 45 |
Kraj pochodzenia produktu | Polska |
Kraj produkcji | Polska |
Opinie
Na razie nie ma opinii o produkcie.